六年级语文小考重点知识点
(一)第一单元重点课文：《山中访友》《草虫的村落》 《山中访友》 作者：李汉荣 标题含义：山中访友 运用拟人手法；访，拜访；友：指山中的一切自然界的朋友。
六年级语文要重点掌握的知识有：表达方式。修辞手法。表现手法。说明顺序。说明方法。只有这样我们才能够更好地迎接新的学习，为未来的语文学习打下更加良好、坚韧的基础。
六年级语文复习知识点 中国历的十大民族英雄：文天祥岳飞郑成功林则徐张自忠 戚继光霍去病郑和史可法刘仁轨 当代民族英雄：鲁迅钱学森邓稼先许海峰 载歌载舞：载：又、且。负隅顽抗：负，依仗、依靠；隅，角落。
很多知识只有经过不断的反复的强化记忆，才能在自己大脑里扎根。知识积累的多了，才能从根本提高自己的语文能力。
六年级 语文学习 方法技巧 培养语文兴趣 “兴趣是的老师”，让学生自觉主动地学习，这是学习语文的关键。
小学六年级语文重点知识点梳理
1、着重号：表示文中特别重要小学六年级语文常考知识点，需要注意的字词句。1间隔号：表示时间、民族、书名、人名之间的分界。1连接号：表示时间、地点、数目等起止的标点。
2、中心思想：本文记叙了我在一位音乐教授真诚无私的帮助下小学六年级语文常考知识点，由没有信心学会拉小提琴，到能够在各种文艺晚会上为成百上千的观众演奏的事，赞扬了老教授爱护、鼓励年轻人成才的美德，表达了我对德高望重的老教授的敬佩、感激之情。
3、初唐四杰：王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王。三国：魏、蜀、吴。“四大古典名著”：《红楼梦》、《三国演义》、《水浒》、《西游记》。
4、六年级语文要重点掌握的知识有：表达方式。修辞手法。表现手法。说明顺序。说明方法。只有这样我们才能够更好地迎接新的学习，为未来的语文学习打下更加良好、坚韧的基础。
5、六年级语文复习知识点 中国历的十大民族英雄：文天祥岳飞郑成功林则徐张自忠 戚继光霍去病郑和史可法刘仁轨 当代民族英雄：鲁迅钱学森邓稼先许海峰 载歌载舞：载：又、且。负隅顽抗：负，依仗、依靠；隅，角落。
6、很多知识只有经过不断的反复的强化记忆，才能在自己大脑里扎根。知识积累的多了，才能从根本提高自己的语文能力。
六年级小升初语文文学知识点归纳
1、《西游记》中孙悟空从菩提祖师处学到七十二变等神通，又从龙宫索取如意金箍棒作为兵器，因大闹天宫被如来佛组压在五行山下，受苦五百年，后受观世音菩萨规劝皈依佛门，给唐僧做了大徒弟，取名孙行者。
2、《三国演义》知识点 《三国演义》中忠义的化身是关羽，我们所熟知的他忠、义、勇、谋、傲的事情分别有：千里走单骑、华容道义释曹操、过五关斩六将、水淹七军、败走麦城。
3、又如《苏州园林》一文，围绕“无论站在哪一个点上，眼前总是一幅完美的图画”这一总特点，从五个方面加以说明：亭台轩榭的布局；假山池沼的配合；花草树木的映衬；近景远景的层次；以及门窗雕镂琢磨和颜色等。
4、字词：中学毕业以后，他来到北京，投奔（bèn）叔叔，想学一技之长。虽然他失去了物质上的享受，但是他没有麻痹（bì）自己，而是积极地寻找新的`起点。
人教版六年级语文知识点总结
基础知识的复习 基础知识的复习是最繁琐的。内容多，量大。因此我采用了两步制。将知识分层次复习。简单的要学生在家里完成复习，教师抽查。如字.词的复习。
六年级上册语文我的伯父鲁迅先生知识点 多音字：挨：ái挨打 āi挨门挨户 扁：biǎn扁担 piān扁舟 号：háo怒号 hào号召 针：zā包扎 zhā扎针 zhá挣扎 词语解释：殡仪馆：供停放灵柩和办理丧事的机构。
六年级下册语文第一单元知识点：《腊八粥》作者简介 沈从文(1902-1988)，中国作家，原名沈岳焕，苗族湖南凤凰县人。沈从文创作丰富，作品结集约有80多部，其作品有浓郁的地方色彩，体现了乡村人物特有的风韵与神采。
对记忆不清，要点模糊的知识，立即翻书看看，对半懂不懂或直接搞不清楚的知识，第二天找老师立即解决。这样便可起到举一反三的作用。
六年级语文人教版知识点总结
基础知识的复习 基础知识的复习是最繁琐的。内容多，量大。因此我采用了两步制。将知识分层次复习。简单的要学生在家里完成复习，教师抽查。如字.词的复习。
六年级 语文知识 点归纳 文化 常识：初唐四杰：王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王。三国：魏、蜀、吴。“四大古典名著”：《红楼梦》、《三国演义》、《水浒》、《西游记》。
六年级上册语文我的伯父鲁迅先生知识点 多音字：挨：ái挨打 āi挨门挨户 扁：biǎn扁担 piān扁舟 号：háo怒号 hào号召 针：zā包扎 zhā扎针 zhá挣扎 词语解释：殡仪馆：供停放灵柩和办理丧事的机构。
六年级下册语文第一单元知识点：《腊八粥》作者简介 沈从文(1902-1988)，中国作家，原名沈岳焕，苗族湖南凤凰县人。沈从文创作丰富，作品结集约有80多部，其作品有浓郁的地方色彩，体现了乡村人物特有的风韵与神采。
六年级语文必背知识点
1、(1)他背已经驼了，穿一身褪色的过时布衣，背一个褪色的蓝布包，连装鸟食的大塑料袋也用得褪了色(外貌描写-衣着)；(2)老人望着高空盘旋的鸥群，眼睛里带着企盼(外貌描写-神态)；(3)在海鸥的鸣叫声里，老人抑扬顿挫地唱着什么。
2、个人认为，积累方面放在早读及家庭作业中进行，譬如今天要复习第一单元的内容，那么前一天要布置本单元的生字、新词及语文园地中要求默写或背诵的内容为作业，第二天抽时间检查，早读时间也要读背这些内容。
3、下面是我给大家整理的小学 六年级语文 知识点，希望对大家有所帮助。
4、下面是我给大家整理的一些 六年级语文 的知识点，希望对大家有所帮助。
