学习成绩差,父母给孩子报课外补习班真的有用吗?
成绩差的孩子补课是有一定作用的。合理运用补课 家长应该在补课问题上保持理性。首先，了解孩子的学习情况，判断是否真的需要补课。其次，选择适合孩子的补课方式，可以是短期的重点辅导，也可以是学习方法的指导。
没有必要继续上补习班。而且我个人觉得在出现这种情况之后，完全没有必要让孩子继续上补习班。因为孩子在补习班不能拥有好好学习的态度，就只能说明孩子对补习班并不感兴趣。
如果你把孩子送到一个不好的补习班，既花了钱，孩子又提高不了，这么做是没有意义的。二，补课的内容。不同阶段的学生是有不同的知识结构的，在这方面，学校里通常会有一个大纲，很多老师是根据大纲来指导孩子的。
肯定会有用的，只要上补习班就会让孩子获得一个很好的补课，也会让孩子解决很多不会的问题以及题目，孩子的成绩自然而然就上去了。
课外补习班到底应不应该去报?如果不报,孩子的成绩会不会被落下?
没有必要继续上补习班。而且我个人觉得在出现这种情况之后，完全没有必要让孩子继续上补习班。因为孩子在补习班不能拥有好好学习的态度，就只能说明孩子对补习班并不感兴趣。
我认为首先要判断孩子学习成绩不好的原因。如果孩子本身是不爱学习，只玩不学习的那种类型，完全没有必要给孩子补习。因为孩子本来不喜欢在学校上课，所以那个补习班更不想去。盲目强求反而会适得其反。
养成守时习气的人，是不会迟到的。假如只是跟风，补习的效果很有限。孩子的成果固然外部要素起到一定的作用，但决议要素还是孩子的客观认识。假如由于其别人都参与了辅导班，也强迫孩子一个不拉地参与，那可能会起到反作用。
不应该去报这样的课外补习班，因为这种课外补习班对于孩子的压力太大了。如果孩子能够在上课好好学习的话，并且在下课以后接着复习，那么成绩是不会落下的。
孩子学习成绩不好一定要补课吗?
1、没有必要继续上补习班。而且我个人觉得在出现这种情况之后，完全没有必要让孩子继续上补习班。因为孩子在补习班不能拥有好好学习的态度，就只能说明孩子对补习班并不感兴趣。
2、补课是有用的。补课有用的原因 对于一个基础非常差的学生，想要通过补课来提高自己的成绩，在学生跟住老师的脚步的前提下，他的成绩还是会有所提升的，这部分的学生补课是有效果的。
3、孩子不一定非要补课。如果孩子的成绩稳定，孩子的注意力集中，孩子能抓住课堂，孩子能跟住老师的节奏，就根本不需要去补课。如果孩子的成绩差，孩子的基础差，注意力不集中，听不懂老师讲课的内容，就要考虑给孩子补课。
成绩较差的报班不想学,可以让他们去辅导班吗?
老师说的都是不能学课外辅导也没有用。还是要让孩子自觉。如果孩子们本身对学习感兴趣，但学校老师教得不好，就有必要去课外补习班。如果本身不喜欢学习，那就另当别论吧。
如果孩子的学习本来已经有点力不从心了，学习的强度上去了，有可能导致学习质量的下滑。但是有些成绩不好的孩子是需要报补习班的。
没有必要继续上补习班。而且我个人觉得在出现这种情况之后，完全没有必要让孩子继续上补习班。因为孩子在补习班不能拥有好好学习的态度，就只能说明孩子对补习班并不感兴趣。
因而，个人并不主张成绩差的孩子盲目补课。很多家长没有分析孩子成绩差的原因就强制为孩子做未来职业目标的规划，有了职业目标再开始选择学业路径。性要求孩子去补课，最后让孩子排斥学习，适得其反，成绩反而更差了。
所以不要一味的让孩子去报辅导班，不要让孩子从小活在焦虑里，这样他就没有一个快乐的童年了。孩子在一二年级的时候，在学完基础知识的情况下，就让孩子尽情快乐的玩耍吧。
