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初中一对一补课有用吗
有必要补课，但连续上课时间不宜过长，两周放假一次比较适合。孩子上学期间，日常的时间安排，学校都是精确到“分”的。比如几点几分下课，上课上几十分钟等等，都是十分明确的。孩子很难有个人的自由时间。
一对一补课不是必要的，除非是以下学生：跟不上上课进程的初三生。虽然父母期望课堂上任教老师能照顾到所有孩子，可是由于考生很多，任教老师的能力限制，乃至是不能充分照顾到根底较弱的初三学生。
对1辅导肯定有效果，老师可以全身心为孩子讲课，并能察觉孩子的上课专注度，效果相对上大堂课好。
初中数学不好，报个1对1补习，可以起到作用。这样的训练更有针对性，同时在大家遇到任何不懂的题时，都可以直接的询问老师，可以提高学习的效率。在较短的时间内，帮助大家掌握更多的知识点。
其实小学和初中的学习方法大有不同，在初一这个阶段是一个小学和中学的衔接阶段，孩子如果不能够及时的转变自己的想法和学习习惯，那成绩可能就会下降下来。
对于基础比较薄弱的孩子还是有必要一对一辅导的。我为大家带来了相关答案，请接着往下看吧。
初中一对一补课有没有用
1、对1辅导肯定有效果，老师可以全身心为孩子讲课，并能察觉孩子的上课专注度，效果相对上大堂课好。
2、有必要补课，但连续上课时间不宜过长，两周放假一次比较适合。孩子上学期间，日常的时间安排，学校都是精确到“分”的。比如几点几分下课，上课上几十分钟等等，都是十分明确的。孩子很难有个人的自由时间。
3、初中数学不好，报个1对1补习，可以起到作用。这样的训练更有针对性，同时在大家遇到任何不懂的题时，都可以直接的询问老师，可以提高学习的效率。在较短的时间内，帮助大家掌握更多的知识点。
4、其实小学和初中的学习方法大有不同，在初一这个阶段是一个小学和中学的衔接阶段，孩子如果不能够及时的转变自己的想法和学习习惯，那成绩可能就会下降下来。
5、一对一补课不是必要的，除非是以下学生：跟不上上课进程的初三生。虽然父母期望课堂上任教老师能照顾到所有孩子，可是由于考生很多，任教老师的能力限制，乃至是不能充分照顾到根底较弱的初三学生。
6、初三一对一补课作用 补课一对一对于学生来说，具有很强的针对性。
初三化学一对一和一对二补课有影响吗
补课一对一和一对二各有优势，相对来说补课一对一更好。学习效果 一对一补课可以提供个性化的学习计划和教学方法，更好地满足学生的学习需求，集中力量攻克难点。
初三的学生学习的能力会比较强，两周回一次家补课，补三门进行一对一，一对一补课的效果会比较好，可以更好的解答学生的疑惑，进一步促进学生的理解。所以，初三两周回一次家，补课补三门一对一补两节能吸收。
一对一补课不是必要的，除非是以下学生：跟不上上课进程的初三生。虽然父母期望课堂上任教老师能照顾到所有孩子，可是由于考生很多，任教老师的能力限制，乃至是不能充分照顾到根底较弱的初三学生。
回家复习完成作业，辅导班或者一对一都没有必要上。如果孩子对化学不感兴趣，上课不用心听讲，作业不能独立完成，就是上辅导班或者一对一都没有作用。当然，如果孩子认真学习了，还不能完全理解，那上一对一好些。
孩子现在初三了,想学化学,但是不晓得应该补一对一还是大课堂,各位支...
1、一对一补应该好点 首先是面对面辅导初三化学补课一对一有必要吗，老师可以知道小孩存在的问题初三化学补课一对一有必要吗，针对性强；其次能根据小孩的现状，因材施教。
2、如果课堂上能够弄懂，理解透彻，回家复习完成作业，辅导班或者一对一都没有必要上。如果孩子对化学不感兴趣，上课不用心听讲，作业不能独立完成，就是上辅导班或者一对一都没有作用。
3、巧学——学好“化学”的灵魂在课本。平常初三化学补课一对一有必要吗我见到许多学生把课本丢得远远的，尽管同学们对化学这个学科也下了不少工夫，但是，效果并不理想。问题出在哪里初三化学补课一对一有必要吗？其实同学们并没有掌握化学这个学科的特点。
